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“两学一做”图解
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“两学一做”图解
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习近平对“两学一做”学习教育作出重要指示
依规治党为全面从严治党提供制度保障
习近平关于党章党规的重要论述
一图读懂“两学一做”学习教育
党章对各级纪委处理案件有哪些规定?
党组织如何处理违犯党的纪律的党员?
党的各级领导干部必须具备哪些基本条件?
党的基层组织的八项基本任务是什么?
各地党代会几年举行一次?
党的中央委员会总书记如何产生?
学习资料
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人民日报:党内监督必须突出党的领导机关和“关键少数”
04-17
习近平论党内监督:权力越大,越容易出现“灯下黑”
10-04
习近平论党内政治生活:让这个熔炉真正“热”起来
09-30
习近平的“一带一路”足迹
09-15
刘云山:落实管党治党责任加强基层基础工作
09-05
习近平从严治党擎起朗朗乾坤风清气正凝聚党心民心
08-15
刘云山:筑牢思想根基聚焦突出问题
07-26
欧阳淞:我们党为什么总能战胜风险力挽狂澜——写在中国...
06-15
文件通知
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关于召开2017年度基层党组织组织生活会和开展民主评...
01-19
关于2018年度党员管理积分制工作安排的通知
01-03
关于继续深化“对标定位、晋级争星”活动安排的通知
01-03
关于迎接工委“两学一做”学习教育常态化制度化第三季度...
09-29
推进“两学一做”学习教育常态化制度化
04-06
习近平关于“两学一做”学习教育重要论述摘编
08-15
把深入学习总书记“七一”重要讲话同“两学一做”贯通起来
08-06
中共中央关于表彰全国优秀共产党员、优秀党务工作者和先...
07-06
微论坛
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在真学实做上深化拓展
“‘两学一做’学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。”近日,习近平总书记作出重要指示,为推进“两学一做”学习教育常态化制度化指明了方向,提供了根本遵循。党中央高度重视“两学一做”学习教育,习近平总书记亲自指导推动...
人民日报评论员:抓住“关键少数”发挥表率作用
“关键少数”担负关键责任,“关键少数”应有关键作用。习近平总书记重要指示强调,“两学一做”学习教育,要抓住“关键少数”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就要推动“关键少数”发挥示范带动作用,坚持领导机关、领导干部率先垂范。打铁还需自身硬。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,各级党组织和领导干...
人民网评:在“两学一做”中坚定初心
04-18
第100讲党徽党旗的象征含义
09-24
第99讲党和共产主义青年团的关系
09-24
第98讲对于下属单位实行集中统一领导的国家工作部门可以建立党委
09-24
第97讲为什么“党组必须服从由批准它成立的党组织领导”
09-22
第96讲为什么“党组的成员,由批准成立的党组的党组织决定”
09-17
第95讲怎样理解“党组发挥领导核心作用”
09-16
第94讲党的各级纪律检查委员会的主要任务是什么
09-15
第93讲党的纪律检查机关的作用
09-14
第92讲党的纪律检查机关的产生
09-13
第91讲党章对党的纪律检查机关的领导体制是如何规定的?
09-12
第90讲如何处理严重违反党的纪律、本身又不能纠正的党组织?
09-11
第89讲为什么党组织在维护党的纪律方面失职必须受到追究
09-09
第88讲为什么允许受处分的党员说明情况和申诉?
09-09
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